馬來西亞檳吉臺灣學校 CHINESE TAIPEI SCHOOL PENANG
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人氣467
管理者 - 教務處 | 2013-01-11 06:42:15
小學 國語 一~六 康軒
  數學 一~六 康軒
  生活 一~二 康軒
  自生 三~六 康軒
  社會 三~六 康軒
  健體 一~六 康軒
  綜合 一~六 康軒
  藝文 三~六 康軒
  英文 小三至小六 南一
國中 國文 一~三 康軒
  數學 一~三 康軒
  自生 一、三 南一
  自生 翰林
  社會(乙版) 一~三 康軒
  健體 一~三 康軒
  綜合 一~三 康軒
  藝文 一~三 康軒
高中 國文 高一~高三 翰林
  數學 高一 龍騰
  數學 高二 康熹
  數學 高三 南一
  基礎物理 高一 康熙
  物理 高二 康熙
  物理 高三 龍騰
  基礎化學 高一 翰林
  化學 高二~高三 龍騰
  基礎生物 高一 龍騰
  生物 高二~高三 龍騰
  地理 高一~高三 龍騰
  歷史 高一、高二 南一
  歷史 高三 龍騰
  英文 高一~高三 三民

 


 

教育部為減輕教師負擔、增加教學效能、確保教育品質,特依照補救教學基本學習內容編撰教材,以提升學習低成就學生基本學力。教育部今日公布國語、英語、數學3科各年級補救教學基本學習內容教材,此教材已同步公布於國民中小學補救教學資源平台(http://asap.moe.gov.tw/),歡迎有興趣民眾上網查詢。

所謂補救教學(Remedial Instruction)基本學習內容,係指無?課程綱要或課程標準如何改變或教材如何重編,學生在該?級之工具學科中必須習得之最基本內容,而補救教學教材係根據基本學習內容編撰出來的教材,提供補救教師使用減輕教師備課負擔。本部已自100?起委託九?一貫課程與教學輔導群國語文組、英語組,以及國?臺灣師範大學等單位負責訂定國民中小學國語文、英語、?學3科之各?級補救教學教材,這不是另一本課本,而是幫助教師協助學生達成基本能力的教材。因此,教師使用時不宜拘束教材編撰順序,應該依照學生學習落後點,對應基本學習內容中的指標,再自行運用教材進行補救教學。教育部亦鼓勵教師研發更適合學生需要的補救教學材料,而不必拘泥於本教材,以提升學習低成就學生基本學力為目標。

 

人氣585
郭文玟 - 教務處 | 2013-01-09 00:05:53
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郭文玟 - 教務處 | 2013-01-09 00:03:57
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管理者 - 活動快訊 | 2013-01-08 16:51:04

這項慈善音樂會榮幸邀請到來自台灣的頂尖女高音張杏月,演唱臺灣經典歌曲、民歌及流行歌曲;著名小提琴家孫巧玲與慕詩歌交響樂團和室內樂團聯訣呈獻『梁祝』。購票詳情請看附檔。

馬來西亞檳吉臺灣學校新聞稿
【發稿日期:102年01月 01日】
新聞聯絡:校長室 李明威校長 +60175254188 0935027698

【主題:莊嚴肅穆升旗禮 檳吉臺校海外親師生同慶】
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「三民主義,吾黨所宗…」來自檳城州、吉打州台灣商會的家長們,隨著音樂的節奏與檳吉師生大聲唱著中華民國的國歌。誠然,能在異國的土地上唱著自國的國歌實是一件令人動容的事,冉冉上升的國旗也在「山川壯麗,物產豐隆…」的歌聲中與僑居地的馬來西亞國旗、檳城、吉打州的州旗、和檳吉臺校的校旗一齊向天空奔放,但見參與的貴賓、家長、師生們的那份溢於言表的喜悅,朗朗地昭告世人我們以喜樂的心迎接新的一年的來到!
檳吉臺校慶祝民國102年的元旦除了與檳城、吉打兩州的台商會辦理升
旗典禮外,並且舉辦學生卡拉OK大賽。學生對此一年一度的比賽相當重視,從
初賽時,各班參與的同學均能利用課餘時間努力練唱,同學間更組成親友團,
強力拉抬氣勢以便能聲勢奪人,期能在決賽中獨占鰲頭。在激烈競賽時,同學
們表現得可圈可點,不論是歌詞的咬字都能清晰有力,歌聲中的假音亦是盪氣
迴旋,有若大珠小珠落玉盤的清脆,萬馬奔騰般的雄壯激昂,令同學們掌聲連
連、安可聲不斷。在激烈的競逐後,由高三班的陳彤同學奪得冠軍,高二班的
陳沅沅同學、高一班的黃子寧同學分獲亞軍及季軍。
中華民國駐馬來西亞經濟文化辦事處的林渭德組長代表出席此次的升旗典禮。林組長於致詞中除了對檳吉臺校辦理活動的成功表示感謝外,並鼓勵同學能進德修業,成為我們傑出的外交小尖兵之外,更期勉他們能承繼父執輩的努力,在事業上大放異彩。
接著卡拉OK大賽後是湯圓大會。檳吉臺校家長會贊助每班經費,由導師、學生和家長們共同思考,端出班級的特色菜餚,但見台灣及馬來食物擺滿長桌,全體與會人士都愉快用餐,活動歷時三小時,喜樂結束。
 

人氣524
管理者 - 活動快訊 | 2012-12-26 22:42:51

1月1日是中華民國開國紀念的特別日子。本校將舉辦升旗典禮暨湯圓團圓會。感激您過去的支持與愛護,使得檳吉臺校師生能在這溫馨的園地成長和學習。我們誠摯邀請您能撥冗光臨。相信有了您的參
與,我們將獲得更大的支援,未來也將發展得更好!敬祝 闔家新年 吉祥如意
日期﹕1-1-2013 ( 星期二 )
時間﹕上午10時 至下午1時
地點﹕檳吉臺灣學校
No.49, Lorong Kurau Satu,Taman Chai Leng,13700 Perai, Penang.
電話﹕(04)3998868/3997818
傳真﹕(04)3979960

馬來西亞檳吉臺灣學校新聞稿
【發稿日期:101年12月 24日】
新聞聯絡:校長室 李明威校長 +60175254188 0935027698

【主題:享愛的季節在陽光裡 檳吉音樂聲中分享愛】
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清脆的童音,伴隨著像小太陽般的燦爛笑容,小學部的學生們張大了嘴,大聲的唱:「Jingle bell, jingle bell jingle all the way…」,走唱在每一間的辦公室,總是無邪的叫嚷著:「祝老師們聖誕節快樂」,唱完了歌,拍拍小手,想要張大著手好拿起校長、主任及老師們為他們準備的糖果,那表情真是十足十的天使。
課堂間,老師為同學準備了五顏六色的彩帶、硬紙板,電子白板上還有聖誕歌曲的教唱,這一節課小學部真是熱鬧,因為他們要製作聖誕卡送給爸爸媽媽,還有哥哥及妹妹,專注的神情中還看得到嘴角的笑!
三樓的佈告欄張貼了外文組劉老師的耶誕節典故及各種代表的事物,國中部就以這一種的方式來慶祝這一個節日。淺顯易懂的英文陳述著瑪莉亞跟天使的對話,敘述馬槽裡孕育的神聖生命,走出埃及的耶穌、如何渡過紅海及讓千人飽食的慈悲。高中部的同學以歐亨利的「麥琪」一文來探討把自己最珍貴的東西出售,以購買愛人相配的飾物,兩者間的糾葛刻劃得如此生動,在鼻酸的時刻,感念愛的付出可以這麼全心全意,原來這些都是生命教育的濫觴啊!
這是分享愛的季節,輔導室文老師辦理「愛,音樂欣賞」,開放全校同學自由參加,希望他們能勇敢的把愛表達出來,參與的同學準備一份小小的禮物做為交換。在漫妙的音樂聲中,輕柔的敘述相互間的關懷,並藉由音樂的背景故事,讓學生更能享受樂符所傳達出的生命。
此次的曲目有:1. O, Little Town of Bethlehem 2.The holy city 3. O, Holy Night 4. 普世歡騰 5 Amazing Grace 6. Silent Night 等九首的歌曲,也轉錄播放2012維也納市政廳新年音樂會。
 

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管理者 - 榮譽榜 | 2012-12-20 16:45:40

1.  國三班 李亮慧

2.  國二班 李侑潔

3.  高一班 姚姵孜

4. 高一班 黃子寧

5. 高一班 葉傢寧

6. 高一班 彭于真

7. 高二班 李怡萱

8. 高二班 陳沅沅

9. 高三班 江春霖

10. 高三班 謝可萱

11. 高三班 陳    彤

12. 高三班 鍾欣惠

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管理者 - 新聞稿 | 2012-12-19 22:46:20

馬來西亞檳吉臺灣學校新聞稿
【發稿日期:101年12月 20日】
新聞聯絡:校長室 李明威校長 +60175254188 0935027698

【主題:民俗文化海外傳 檳吉學子冬烝來體驗】
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處於海外的五所臺校對中華文化的傳遞一向不遺餘力,以節氣來做為社會學科的經緯,講述立春、立夏、立秋及立冬的緣由,使學生了解老古人在以農耕為主的社會生活,在吸引他們的注意的同時,更激發學子們去探討相關的民俗活動。課程的安排跳脫純以教師講授的方式,而讓學生親自去經歷。
馬來西亞是一個多元種族的國家,有馬來人、印度人及華人,各族裔均有其獨特的民俗節日,為求公平原則及兼顧經濟發展,各企業均需依政府規範,讓員工能享有其民俗的節慶或全國統一的節日。在全馬享受「屠妖節」時,各族裔也可以自己享受「哈芝節」、「火神節」或「中秋節」。
小學部的課程裏,領域召集人總是設計多向的民俗活動,以讓學生知道各節慶中特殊的涵義及其代表的象徵。就以21日的「冬至」為例:教師告知同學冬至的典故時,學生訝異的發現它原是古老的過年(春節),難怪台灣習俗中的「吃冬至湯圓就長一歲」的說法。老師們也讓學生測日影,看看白晝最短的狀況,以印證古代24節氣之始的冬至,當然同學也就知道了「冬烝」是四祭之一,隨著祭祖之後的「食祖」遺俗,同學們開心的準備了七色湯圓,在搓湯圓,煮湯圓時彼此相互合作,開心學習的過了一節有意義的民俗課程。